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周尹黎;
华中师范大学;
英语口语教学; 教学方法; 高校; 交际能力培养;
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机译:儿童哲学作为一种教学方法,旨在培养英语作为第二语言的学生的口语能力
机译:从低SES背景下培养学龄前儿童的广泛口语技能
机译:在“弗雷·维森特·索拉诺”高中八年级时如何通过歌曲培养英语听力和口语技能
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
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