工程教育认证背景下的UML课程教学方案研究

摘要

为了适应工程教育认证的能力培养要求,统一建模语言UML课程按照教学过程案例化、实验过程项目化的教学思路,从课程性质、课程目标、教学内容、教学方法、学生学习要求、成绩评定方式等多方面进行了修订和改革,为进一步提升学生的建模能力、工程应用能力提供方案和保证.