优秀传统文化视角下学前教育专业学生职业素养培育

摘要

随着经济社会的快速发展,学前教育规模不断扩大,幼儿教育的高速发展对加强幼教师资队伍建设提出严峻挑战,人们对其教学质量的要求不断提高,对学前教育专业的学生职业素养提出了更高的要求。尤其是在传统文化受到空前重视的当前,传统文化传承在幼儿的成长中具有不可估量的作用。以此为出发点提高幼儿师范毕业生的职业素养,对提升学前教育的整体水平,促进民族素质的提高具有重要意义。