'双创'背景下中华优秀传统文化融入高职高专医学生职业素养培育的路径探析

摘要

在"双创"背景下,高职高专医学院校培育医学生的职业素养成为重要课题,通过用人单位对高职高专医学毕业生的需求和评价问卷调查,了解医疗卫生行业对医学生职业素养的要求,通过将中华优秀传统文化融入课堂、课外、网络、辅导员队伍建设中,将中华优秀传统文化中的核心思想理念、 传统美德和人文精神融入高职高专医学生职业素养培育过程中,探索高职高专医学生职业素养培育的新路径.