浅析历史故事在初中历史教学中的应用

摘要

随着新课改的推进,历史学科在中学阶段学生学习和成长中起到的作用越来越大。当前,社会对人才的需求呈现出素质综合化的要求特点,在中学生成长过程中,历史教学起着一定的示范引领作用,历史教学中包含大量的历史知识、典故等,对于学生全面认识以往的历史,汲取经验教训来指导自身的学习成长具有重要作用。大量的教学实践证明,以往的"一言堂"式历史教学模式不利于历史教学和学生的成长,需要从历史故事等多个层面切入,这样能更好地提高教学效果。