退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
兰海波;
泗水县苗馆初级中学;
生命教育; 初中课堂; 生物学; 渗透实践;
机译:渗透家国情怀教育的初中历史课堂教学探索
机译:生物学研究生教学助理作为新手教育工作者:教学能力和教学助理与K-12教师之间的实践信念是否存在相似之处?
机译:培训过程和教学场景:讨论FMUSP职业疗法毕业课程中服务中的健康和教育实践/培训过程和教学场景:讨论FMUSP职业治疗学位课程中的健康实践和服务教育
机译:信息技术将信息技术整合到中国农村初中的生物学教学:实践与思考
机译:艺术家教育者的方式:了解艺术工作室实践和k-12视觉艺术教育者教学教学的融合
机译:将生命伦理学渗透到生物学和微生物学课程和课程中:一种垂直方法
机译:作为未来教师生物学实践的形成性参考,科学课程中的教学调解是一种科学教育中的教学调解,是一种媒体教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,生物学
机译:教育技术的国家战略和实践:第二卷 - 支持教育技术的数学教学
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:像生命的模型,用于脊柱操作的实践和教学
机译:系统化的教学手段,用于学前和初中阶段的教学
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。