探究初高中英语教学方法的衔接策略

摘要

在这个快速发展的时代,使用英语的频率逐渐增加,作为一种语言工具,它的地位是与日俱增的。英语在高中这个阶段,有着与数学和语文相同的地位。所以说英语的教学质量将直接影响着毕业和升学,通过实践发现,在高中一年级新生的学习中出现了明显的不衔接,这种衔接不好的现象在学生中十分普遍的。这给英语教学工作带来了一定的麻烦,也成为了学生全面发展的障碍。