一种生物探究性实验虚拟仿真教学方法和系统

摘要

本发明特别涉及一种生物探究性实验虚拟仿真教学方法，包括步骤：理论知识数据库构建；虚拟场景模型构建；实验操作模型构建；仿真实验模型运行，用户通过交互动作在仿真实验模型中进行实验，并输入得出的实验结论；进行实验结论讲解以及本次探究性实验课所涉及的知识点讲解。本发明将虚拟现实技术应用于生物实验课的教学上，解决了传统生物探究性实验会受到外界因素影响以及时间成本较高的弊端；在实验操作中加入步骤指引，不仅能够进行仿真实验操作，更能够教授学生实验过程中的一些注意事项，减轻教师的负担，提高课堂效率。