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陈珊珊;
浙江省慈溪市宁波行知中等职业学校;
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机译:逆向思维在小学数学解题中的作用与培养
机译:数学解决问题中四学生自我调节学习策略的运用
机译:产品设计采用基于Kansei的创造性联想思维
机译:数学解释的维度
机译:初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激(RTMS)的反应的初探
机译:导数法在高中数学解题中的有效应用
机译:敏感性分析及其在结构控制问题中的应用初探
机译:联想思维训练方法
机译:仿真器联想思维
机译:训练方法联想思维
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