新课标架构下的初中数学问题教学之我见

摘要

＜正＞颁布实施的义务教育新课程标准,为教学组织者实施讲授教学、开展知识传授提供了根本要求和基本遵循.讲解数学问题,是基础性数学学科课堂实践活动的一个组成环节,同时,也是数学教师所承担的重要任务要求.新课标对教师的讲解和实践活动提出了新的要求和新的目标.与之而来的数学问题教学也要遵守和执行新课标要求进行深入的讲解和有效组织.众所周知,问题是数学学科教学活动的根本出发点,也是点燃思维活化、助推归纳进程的重要"火种".新课标下的问题教学,与传