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新课标下初中数学问题教学效能提升策略刍论

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本文作者根据基础课程新课标内容要求,对初中数学学科问题性教学活动教学效能提升进行了论述.

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来源
《新课程学习（基础教育）》 |2010年第10期|269-269|共1页
作者
孙艳英;
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作者单位

江苏省丰县顺河中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学; 问题教学; 有效教学;

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