智慧学校环境下“图形与几何”添线教学新视角

摘要

基于互联网高速发展的现实背景,介绍了智慧学校平台对学习初中数学图形与几何的重要性,以添加辅助线的示例阐述对其的影响,同时从几何名词定义、文字语言表述、模型图形构建、几何图形变换等视角提出了将智慧学校环境与“图形与几何”中添加辅助线教学相融合的一些具体举措.