评2004年绍兴市中考数学试题

摘要

2004年绍兴市中考数学试题，充分体现了义务教育的普及性、基础性和发展性，贯彻了“课标”中：“人人学有价值的数学，人人能获得必要的数学，不同的学生在数学上得到不同的发展”的理念．试题既考查了学生的“双基”，也考查了学生发现、归纳、探索、创新能力，以及应用数学知识解决实际问题的能力；试题层次迭进，坡度不大，并有35％的新面孔，对初中数学的测试，导向作用明显；试卷以人为本，有浓浓的人情味．本文拟作一简评．