以学生发展为本的教学理念指导物理课堂教学——浅谈教师、学生角色转变的内涵及其意义

摘要

“给学生一座金山，不如给学生开启金山的钥匙”，这句话很早以前就成为教学界的格言。今天的教育不但要让学生学会学习，更要培养他们学会如何进行自我教育和持续发展，进而培养学生的创新能力，这是素质教育的最高目标。要实现这一目标，旧的教育思想和教学方法、学习方法是不可能做到的。那就要进行