从课内到校外:对馆校合作模式的探索

摘要

馆校结合工作的起源应追溯到19世纪末期,国外的馆校结合模式已取得较多成果,而我国由于历史原因,经济发展水平较低,博物馆建设工作开展较晚,馆校结合工作还处于初级阶段.通过对馆校结合工作的历史沿革进行回溯,并结合国内外馆校结合模式的探索,对目前我国在研究和探索馆校结合工作模式过程中出现的问题进行分析,希望能够在此基础上为馆校结合模式的研究及推广工作提供建议.