传统文化融入学前教育课程思政建设的教学实践研究——以'幼儿园教育活动设计与指导'为例

摘要

中华优秀传统文化的融入是我国高校思政教育至关重要的一环,在引领大学生树立价值观、道德观的过程中发挥了重要作用.以学前教育专业"幼儿园教育活动设计与指导"课程作为教学实践平台,将中华优秀传统文化作为思政教育的切入点,通过指导学生设计传统文化幼儿园主题活动,提升学生的文化自信和道德修养,提高学生的专业素养和文化践行力,为学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为其未来从事教师工作奠定良好的思想道德和文化基础.