嬗变与反思:中国师范教育百年回顾

摘要

百年来,我国师范教育经历了启蒙与发轫、兴起与变革、整顿与探索、重建与创新四个阶段,不仅建成了具有中国特色的师范教育体系,还为我国的教育事业培养了一代又一代优秀的人民教师.文章通过对我国师范教育发展的百年历程进行梳理,尝试总结我国师范教育在百年发展历程中已取得的成就及面临的困境,以期为我国未来的师范教育发展提供有益的经验借鉴.