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CBL联合PBL的教学模式在头颈部肿瘤放射治疗教学中的应用研究

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摘要

针对传统教育模式在临床医学教学中的不足,该文提出在临床医学生的头颈部肿瘤放射治疗教学中,采用CBL联合PBL的教学模式对比传统教学方法进行教学.实践结果表明,CBL联合PBL的教学模式在提升教学效果和学生教学满意度上,较传统教学方法均有明显优势,值得在头颈部肿瘤放射治疗教学中推广.

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来源
《科教文汇》 |2021年第21期|116-118|共3页
作者
梅齐; 严鹏;
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作者单位

华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科湖北·武汉 430030;

华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科湖北·武汉 430030;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
CBL教学模式; PBL教学模式; 头颈部肿瘤; 放射治疗教学;

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