课程思政视域下高职院校教师队伍建设研究

摘要

从思政课程到课程思政的立体化育人转型,对高职院校教师队伍建设提出了新的要求.高职院校应从开展培训学习、发挥思政课教师引导作用、搭建对话交流与合作平台、完善教师考核评价机制等方面加强教师队伍建设,增强教师的育德意识,提升教师的育德能力,以更好地完成立德树人的根本任务.