中学英语二语习得效应对学生学习能力的影响研究

摘要

中学英语是中学生进行除母语外第二语言学习的重要课程,其课程的学习能够帮助学生掌握第二语言,提高学生语言运用的能力,从而使其更好地在英语习得中实现与他人的语言交流与互动.通过中学英语二语习得效应对学生学习能力的影响进行分析,从而将英语习得效应充分应用到中学英语教学中,增强学生英语学习的习得适应性.