小组工作介入大学生思政教育研究

摘要

随着高等教育改革的持续深化,大学生思政教育工作呈现出新的面貌.小组工作作为社会工作学科三大服务方法之一,是以小组为基本单元的助人服务方法,其能够整合资源优势,有效地解决群体性问题.该文旨在以小组工作的方法介入大学生思政教育问题研究,从而丰富大学生思政教育的内容,创新大学生思政教育的方法,提升大学生思政教育的专业化水平.