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基于翻转课堂的'国际贸易理论与政策'课程思政教学改革探析

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摘要

合理挖掘"国际贸易理论与政策"课程教学内容的思政元素,进一步提高专业课教师思政水平,积极开展第二课堂活动,选用专业课程思政教材,创新教学手段,改革考核模式.

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来源
《科教文汇》 |2020年第21期|71-72|共2页
作者
殷功利;
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作者单位

安庆师范大学经济与管理学院安徽·安庆 246133;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课程思政; 翻转课堂; 国际贸易;

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