讲好中国节日故事弘扬传统节日文化——将课程思政融入高职英语课堂教学的案例研究

摘要

为深入贯彻习总书记关于立德树人的重要讲话精神,积极响应当前课程思政教改新举措,该文以《新编实用英语综合教程1》第七单元口语课为实践案例,挖掘并凸显单元主题中"弘扬中国传统节日文化"这一思政元素.通过欣赏诗词、挑选小吃、学习屈子等多种教学活动,将思政元素与课堂教学进行有机融合,使学生能进一步了解传统节日、认同传统节日,学会用英语讲好中国节日故事,弘扬传统节日文化,激发学生的爱国主义情感.