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高职院校理实一体化课程教学实践——以'路基路面试验与检测'课程为例

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摘要

在信息化背景下,各高职院校开展了基于翻转课堂的课程改革.本文以高职理实一体化课程"路基路面试验与检测"为例,贯彻以学生为中心、以教师为辅的原则,探讨如何更好地利用信息化技术实施教学改革,从而取得最佳的教学效果.

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来源
《科教文汇》 |2020年第18期|130-131|共2页
作者
张小利;
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作者单位

陕西铁路工程职业技术学院陕西·渭南 714000;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
翻转课堂; 理实一体化; 优化; 教学实践;

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