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叶治平;
广东省广州市黄埔区玉泉学校 广东·广州 510530;
核心素养; 班级管理; 班级养成;
机译:共同价值观引领下的班级文化培育
机译:“三全育人”理念下国际贸易专业人才培养新范式转换
机译:安全管理技术课程建立紧急情况下的企业机构系统(2.致命事故后的安全文化养成活动)
机译:工业4.0形成条件下的工程教育人文化。
机译:我的方法不是唯一的方法:通过扶轮青年交流在全球社会中引领多元文化庆祝活动。
机译:促进体育活动和健康中心(CAPAS-City):比利牛斯山脉跨文化结构引领多层次体育活动干预措施的设计实施和评估
机译:探讨大学文化育人之道提高大学文化育人之效——《大学文化育人之道》序
机译:构建素养成就取向 - 拉丁裔家庭社区语境中的社会文化活动分析
机译:对于环境背景下基于系统和计算机的模拟班级人的控制行为
机译:在不抑制人体生化反应的情况下增强脑活动的营养成分
机译:基于班级的网络中班级的自动和动态更改
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