自媒体背景下高职院校学生隐性德育模式探究

摘要

随着新媒体日新月异的发展,微信、微博等自媒体走进了高职院校,"95后"网络"原住民"变成了手机党,吃饭、走路,甚至课堂上都时刻关注着手机消息推送.在此背景下,传统的思政德育模式受到了极大冲击,如何应对自媒体带来的机遇和挑战,创新思政德育模式,提升思政教育实效性,是高职思政工作者必须思考的问题.