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周花;
娄底职业技术学院,湖南娄底417000;
比喻建构; 认知; 喻体选择;
机译:科技中的隐喻和比喻意义建构(英语和西班牙语)
机译:基于互联网的建构主义学习环境的认知-元认知和内容技术方面:LISREL分析
机译:认知活动和协作学习:建立用于在网络学习环境中研究知识建构的分析模型
机译:比喻,转喻和比喻的认知构建
机译:圣经散文叙事中的比喻语言:塞缪尔书中的隐喻。
机译:基于多变量路径分析的社会认知建构并未介导BEAT癌症干预对客观体育活动行为的影响
机译:比喻意义建构:来自 对思想文化的认知操作
机译:引力波能量在爱因斯坦引力理论中的应用。比喻形式主义
机译:组成,低剂量吡格列酮的使用,在人类个体中治疗阿尔茨海默氏型认知障碍的方法,在人类个体中治疗认知衰退,确定在预定年龄或年龄范围内在人类个体人类受试者中发生阿尔茨海默氏认知障碍的风险增加确定是否向人类受试者施用低剂量吡格列酮以治疗阿尔茨海默氏症类型的认知障碍,以延缓高危人群的阿尔茨海默氏病发作。罹患阿尔茨海默氏病,延迟有患阿尔茨海默氏病风险的个体的轻度健忘症认知障碍的发作,延迟有患阿尔茨海默氏病风险的个体的临床前阿尔茨海默氏病的发作,延迟前列腺素性阿尔茨海默氏病的发作低剂量吡格列酮对有患阿尔茨海默病风险的个体
机译:trykb u00e6rer水平上的比喻压力,以及这种比喻压力的使用
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