对高职学生英语听力自学辅导法实验报告

摘要

通过研究高职英语听力课堂中老师自学辅导的教学方法,验证自学与辅导在听力课堂中存在的普遍性,寻找有效的教学的方法和措施,提高高职英语听力课堂教学的效果,这对我院及同类院校综合英语教学具有一定的使用价值和指导意义。