首页> 中文期刊>中国校外教育（理论） >高职学生英语听力学习策略与英语听力理解的关系

高职学生英语听力学习策略与英语听力理解的关系

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本研究探求英语听力学习策略与听力理解及二者的相关关系,旨在为英语听力教学提供尝试性的建议.调查结果显示,英语听力策略训练能提高高职学生的英语听力理解能力.

著录项

来源
《中国校外教育（理论）》|2009年第8期|92|共1页
作者
华惠南;
展开▼
作者单位

浙江嘉兴职业技术学院,浙江,嘉兴;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
高职学生; 英语听力学习策略; 英语听力理解;
入库时间 2023-07-24 17:39:43

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 听力学习策略与大学英语听力理解关系的研究 [J] . 许悦 . 西部素质教育 . 2015,第015期
2. 英语听力理解与听力学习策略的关系--对英语专业学生听力策略的调查 [J] . 徐倩 . 佳木斯教育学院学报 . 2014,第003期
3. 英语听力理解与听力学习策略的关系——对英语专业学生听力策略的调查 [J] . 徐倩 . 佳木斯职业学院学报 . 2014,第003期
4. 场独立和场依存认知风格与高职学生英语听力理解关系的研究 [J] . 毛艳青 . 英语广场(下旬刊 ) . 2016,第012期
5. 语用推理视角下大学英语听力理解的学习策略研究 [J] . 陈甜 ,王珏 ,周冠玲 . 英语广场：学术研究 . 2020,第20期
6. 三校生高考英语听力理解应试技巧 [C] . 汪楙若 . 2012年度职教教改论坛 . 2012
7. 关联理论框架下高职学生英语听力理解的研究 [A] . 韩红 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号