首页> 中文期刊> 《科教文汇》 >创设教学情境提高数学教学效率

创设教学情境提高数学教学效率

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞教学情境是一种特殊的教学环境,是教师为了支持学生的学习,根据教学目标和教学内容有目的地创设的教学环境。建构主义学习理论认为,学习是学生主动的建构活动,学习应与一定的情境

著录项

来源
《科教文汇》 |2007年第9期|88-88|共1页
作者
马涛;
展开▼
作者单位

山东省济南市历城区遥墙镇小杜家小学山东济南250107;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 创设教学情境提高数学教学效率 [J] . 马涛 . 科教文汇 . 2007,第03X期
2. 重视数学教学效率提高数学教学质量--"数学教学效率论"课题简介 [J] . 王光明 . 数学教育学报 . 2005,第003期
3. 创设教学情境提高职业能力——在医学教学中如何提高学生的综合职业能力 [J] . 唐秀荣 ,张秋砚 ,王景林 . 中国校外教育（理论） . 2009,第010期
4. 合理创设教学情境提高化学教学质量 [J] . 严家香 . 学生·家长·社会(学校教育) . 2021,第003期
5. 创设教学情境,提高初中道德与法治教学效率 [J] . 李雅 . 传奇故事:上旬版 . 2021,第005期
6. 创设教学情境提高数学教学效率 [C] . 张旭梅 . 2011年度职教教改论坛 . 2011
7. 提高高中数学教学效率的策略与实践研究 [A] . 张琴 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号