论宪法学教学理念的变革——以2006年司法考试宪法学试题为例

摘要

以为了回应传统宪法学教学面临的挑战,本文认为宪法教学应该具备三个基本理念:传授宪法知识,寻求其对宪法现象的解说力;宪法知识,建立宪法（学）的体系（整体）观念;培养宪法思维,提高学生解决宪法问题的创新能力。