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浅谈大学英语精读课堂教学设汁

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摘要

英语精读课是一门综合性实践性的课程,本文通过对英语精读课特点的分析,探讨了为实现"以学生为中心"的教学模式的多样化的教学方法的设计,从而提高学生的英语综合能力以及学习兴趣、自主学习能力.

著录项

来源
《科教文汇》 |2008年第32期|128|共1页
作者
刘阳;
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作者单位

长春医学高等专科学校国际交流部外语教研室吉林·长春 130031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
教学设计; 自主学习; 教学模式; 教学方法;

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