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关于霍姆斯比较教育'问题法'的探析

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摘要

文章探讨了当代较有影响的比较教育学家霍姆斯"问题法"的理论框架及其现实意义,有助于比较教育学者对这一方法的正确理解及恰当运用.

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来源
《科教文汇》 |2008年第28期|25-25|共1页
作者
张钡;
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作者单位

广西师范大学教育科学学院,广西·桂林,541004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育与其他科学的关系、教育学分支;
关键词
霍姆斯; 比较教育; 问题法; 方法论;

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