浅谈在课堂教堂中实现有效互动的几点做法

摘要

有位专家曾提出如下的创新教育课堂教堂评价构想：创新教育是对传统教育的继承和发展。它除了重视知识以外，更加重视学生学会学习的过程、方法目标和能力、及情感、态度、价值观目标，能有效地实现“三维目标”的课堂就是好课堂。并据此指导思想，提出六点评价指标：一是自主参与，三是有效互动，三是经验建构，四是情感体验，五是反思能力，六是条件保障。