浅谈角色的转换与定位

摘要

随着基础教育课程改革的不断深入,教师的角色定位巳发生了很大的变化.具体包括由知识权威的传授者转向学生自主学习的促进者,由人才的塑造者转向尊重学生个性发展的培养者,由权威的代表者转向与学生平等对话的引导者.教师要从传统的角色中解放出来,在新课改的实践中不断转变自己的角色,以适应教育改革发展的需要.