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通往心智幽微处的语文教学——自主合作与探究

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摘要

从语文课程改革的基本理念出发,结合语文学科自身的特点,就如何将自主、合作、探究这一学习方式落实到语文教学中进行研究与探索.

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来源
《科教文汇》 |2009年第11期|111-111|共1页
作者
李金来;
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作者单位

台州市黄岩第二职业技术学校,浙江·台州,318020;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文新课标; 自主; 合作; 探究;

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专利

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