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高职院校'双师型'教师培养问题的探讨

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摘要

高等职业教育兼有职业教育和高等教育的双重属性,造就一批既有较高学术造诣,又有丰富工程实践经验的"双师型"教师队伍刻不容缓.

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来源
《科教文汇》|2009年第8期|12|共1页
作者
曾宪凤;
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作者单位

重庆财经职业学院,重庆,402160;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; "双师型"教师; 专业素质;

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