浅谈自主学习能力在信息技术课程中的培养

摘要

传统的教学模式不鼓励学生质疑、创新和探索,不注重培养学生自主学习的能力,大多教学生习惯了被动记忆、被动操作和机械完成作业,学生自主学习的意识十分欠缺.对于平时没有多少时间用在信息技术学科上的这些高中生来说,做套题、做死题似乎已经成为帮助他们度过会考关的唯一途径.本文通过在信息技术课程中实施新教法,尝试对学生自主学习能力的锻炼,让学生既养成把握题目整体的习惯,不以解决单个题目为目标,又培养学生创新思维能力,自主学习能力在潜移默化中得到培养.