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赵谦;
安徽商贸职业技术学院,安徽·芜湖241003;
口语教学; 多元化; 教学方法;
机译:情景表演活动在高职院校英语口语教学实践中的应用
机译:促进英语口语的教学方法
机译:互联网背景下高职院校思想政治课程及离线的混合教学方法研究
机译:高职院校“以行为为导向的教学方法”专业课程的探索
机译:探索基础教育职前教师的多元化倾向与他们的课程和教学方法之间的关系。
机译:开发新课程并探索新的教学方法:意外反馈的作用
机译:叙事教学方法在大学英语口语教学中的应用研究
机译:航天与人类空间探索的多元化工程职业。
机译:快速掌握有吸引力,有效,口齿清晰的英语口语能力的教学方法
机译:快速和安全政策改进的多元化探索框架和方法
机译:可以在特殊的运输设施上安装的“多元化解决方案实施”或“多元化样板”或“多元化服务和途径”或“智能西班牙”的发明网络,该网络应以简单,有效,安全和安全的方式进行开发
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