首页> 中文期刊>科教文汇 >新课程理念下如何优化物理课堂教学

新课程理念下如何优化物理课堂教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文讨论在新课改理念指导下,通过树立正确的学生观,精心的教学设计,合理的时间安排,并利用适当的教学手段达到优化课堂教学的效果.

著录项

来源
《科教文汇》|2011年第21期|126,145|共2页
作者
胡海峰;
展开▼
作者单位

梅州市五华县安流中学,广东·梅州,514400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
新课程; 物理; 课堂教学; 优化;
入库时间 2023-07-24 16:00:29

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅析新课程理念下如何提升高中物理课堂教学的有效性 [J] . 李小俊 . 中学生作文指导 . 2020,第016期
2. 物理情景的创设与教师角色的转变——新课程理念下的物理课堂教学实践 [J] . 张玉涛1 . 当代教研论丛 . 2019,第002期
3. 新课程理念下的情境驱动与物理课堂教学研究 [J] . 赵文龙 . 华夏教师 . 2019,第022期
4. 新课程理念下初中物理课堂教学中合作学习的探讨 [J] . 拉毛切卓 . 散文选刊：中旬刊 . 2019,第008期
5. 新课程理念下物理课堂教学中的信息技术应用 [J] . 宋秋振 . 中国教育技术装备 . 2015,第003期
6. 引进科学方法优化中学物理课堂教学 [C] . 程燕平 . 中国物理学会全国基础物理教育改革新动向-ICPE会议 . 1995
7. 新课程理念下的情境驱动与物理课堂教学研究 [A] . 张成国 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号