将体验式教学模式应用在高职院校社区康复课程中的体会

摘要

高职院校社区康复专业重在培养技术应用型人才,体验式教学具有互动性强的特点,可以增强学生在课堂的参与性,提高教学的实效性,有助于学生专业综合能力上的培养,更好地实现社区康复专业的人才培养目标.