基于教学与科研相结合的药理学课堂教学研究

摘要

药理学为药学本科生教育的重要专业课程,其传统的教学模式存在很多明显的弊病,很难实现"以学生为中心"和"将学生培养成自主的终身学习者"的目的.调研发现,该专业任课教师大多科研经验丰富,具有主持或参与新药研发工作的经验.因此,在本课程的教学过程中,适合通过以药物发现过程为主线,结合探究式教学方法,提升学生学习兴趣,推进药理学教学的改革.