基于教学科研性的《药理学实验》教学改革探究

摘要

药理学实验是医学院校中的桥梁学科之一。教学与科研是相辅相成的,教学是科研的基础,科研可以提高教学。因此,药理学实验教学中教师应注重教学科研性,引导学生积极思考,培养严谨的实验操作技能的同时建立缜密的逻辑思维,目标培养出具有综合能力的高素质人才,为将来从事临床实践和科研工作奠定基础。因此,本文将探究如何在药理学实验教学中培养并建立科研思维。