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农村'留守儿童'的现状与对策——以株洲市天元区三门中学为例

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摘要

针对农村乡镇中学的留守儿童,我们进行了长期的跟踪调查分析,特别是对易辍学、易入歧途、缺乏安全感的现状,进行了详细的分析与类比,并从老师的角度给出了对策与建议.

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来源
《科教文汇》|2017年第14期|111-112|共2页
作者
潘伟; 郭花平;
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作者单位

湖南省株洲市天元区三门中学湖南·株洲 412104;

湖南省株洲市天元区三门中学湖南·株洲 412104;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
留守儿童; 现状; 疏导对策;
入库时间 2022-08-17 23:27:53

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