青年教师教学素质评价体系

摘要

为了更好地提高青年教师的教学素质和教学水平,各应用型本科大学在青年教师队伍的建设上投入了大量资源.因此,实施科学有效的青年教师教学素质评价体系势在必行.在传统量化评价的基础上,高校可遵循青年教师成长轨迹,在适应阶段、成长阶段和成熟阶段采用发展性评价体系,以发展的眼光,帮助青年教师不断提高教学素质.