德育美学观对高校社会主义核心价值观创新实践的启示

摘要

德育美学观为高校的社会主义核心价值观创新实践提供了新思维.大学生缺乏对社会主义核心价值观的认同和践行动力,原因在于社会主义核心价值观表现为规范形态和抽象概括.在德育美学观指导下,高校可以通过对社会主义核心价值观内在美的显现、"作品美"的创造和形式美的营造,构建学生的认同感,从而推动他们在现实生活中自觉践行.