论地域性条件下民间艺术与学前儿童美术教育的融合r——以烟台为例

摘要

人们对于民间艺术的兴趣越来越淡,长此以往,一些传统的艺术形式将逐渐从人们的视野中消失.保护传统的民间艺术从儿童做起,更容易使民间艺术深入人心,得到传承和发展.民间艺术与学前美术教育之间的融合,不仅能使幼儿的艺术修养得到提升,还能激发幼儿的民族情感和生活热情.同时培养了幼儿创造力和艺术潜能,使幼儿形成良好的个性品格,得到全面、和谐的发展.