独立学院药学专业'物理化学'中'焓'教学的TBL法应用和探讨

摘要

独立医科院校药学生对物理化学的学习缺乏一定的积极性与主动性,分析问题、解决问题、团队协作能力有待加强.本文研究将TBL法引入物理化学教学中,采用小组自学、小组测试、交流辩论等形式,探索一种适应独立院校物理化学的新型教学方法.通过TBL法教学的实验组学生和对照组学生相比,教学效果提升明显;同时对在引入TBL法教学过程中发现的一些教与学问题进行了探讨.