新文科背景下财政学课程思政教学案例设计——以市场失灵为例

摘要

课程思政立德树人的目标是新文科建设须遵循的指导思想,新文科建设学科交叉的理念又能为课程思政建设提供更多的渠道。因此,结合新文科背景展开财政学课程思政案例建设非常有现实意义。该文首先结合课程思政建设理念分析财政学课程的性质,并根据课程性质及教学目标对市场失灵教学内容进行课程思政案例设计,最后结合新文科建设要求创新课程教学模式。