“4D互动一体”美育教学模式对工科院校创新型人才培养的作用

摘要

我国工科院校具有悠久的教育传统，好学重教蔚然成风，在培养学生的知识、品德方面具有丰富的经验。但现行的课程体系是一种以专业教育为主的课程体系，课程单一，缺乏综合性，不利于学生多学科知识的综合运用。“点、线、面、体4D互动一体”美育教学模式的培养目标以提高教学的有效性为宗旨，深入研究理解现代教育理论，广泛收集整理有效教学方法，在重新审视教学现状，反思教学行为的基础上，理清思路、科学借鉴、实践比较、注重创新，对工科院校创新型人才培养有着十分重要的作用。